Mestrado e Doutorado em Tecnologias Educacionais e Ensino Inter-religioso

MESTRADO - Duração: 02 anos a 03 anos | Modalidade: 100% online | Carga Horária Total: 1.500 horas

DOUTORADO - Duração: 03 anos a 05 anos | Modalidade: 100% online | Carga Horária: 2.500 horas

Diferenças entre os cursos de Mestrado e Doutorado

Os alunos de Mestrado cursarão as disciplinas em nível I, enquanto os doutorandos terão acesso a conteúdos mais avançados, nos níveis II e III. A duração do Mestrado varia de 2 a 3 anos, com uma carga horária total de 1.500 horas, enquanto o Doutorado tem uma duração de 3 a 5 anos, exigindo uma carga horária de 2.500 horas. Ambos os cursos são oferecidos na modalidade 100% online, proporcionando flexibilidade e acessibilidade para os alunos em sua jornada acadêmica.

Apresentação do Curso

O Mestrado e Doutorado em Tecnologias Educacionais e Ensino Inter-religioso é um programa inovador que explora a aplicação de tecnologias Educacionais no Ensino Inter-religioso. O curso investiga como as ferramentas digitais podem enriquecer a experiência de aprendizagem, facilitar a comunicação e promover a inclusão em ambientes educacionais. A formação visa capacitar educadores a integrar de forma eficaz tecnologias educacionais em suas práticas pedagógicas.

Linhas de Pesquisa

• Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação
• Ciências da Religião e Ensino Inter-Religioso
• Tecnologias Educacionais e Práticas de ensino

Objetivos Gerais

Capacitar os alunos a utilizarem tecnologias educacionais no ensino de conteúdos educacionais Inter-religiosos, desenvolvendo práticas pedagógicas inovadoras que respeitem a diversidade de crenças e promovam um ambiente de aprendizagem inclusivo.

Objetivos Específicos

  • Analisar as tecnologias educacionais disponíveis e suas aplicações no ensino Inter-religioso.

  • Desenvolver competências para criar recursos didáticos digitais que abordem temas religiosos.

  • Explorar as potencialidades das plataformas de aprendizagem online para o ensino de conteúdos religiosos.

  • Investigar como as tecnologias podem facilitar a inclusão e a acessibilidade em contextos educacionais religiosos.

  • Promover uma reflexão crítica sobre o impacto das tecnologias na prática religiosa e na educação.

Metodologia de Ensino

O curso combina aulas expositivas, workshops práticos, seminários interativos e estudos de caso. Os alunos desenvolverão projetos que utilizem tecnologias educacionais em contextos religiosos e participarão de discussões críticas sobre o uso ético e responsável dessas ferramentas.

Programa do Curso

1º Semestre

  • Aprendizagem em contextos formais e não formais.
  •  Introdução às Tecnologias Educacionais e Ensino Inter-religioso
  •  História da Educação e Religião na Era Digital.
  •  Comunicação, Linguagem e Cultura.
     Metodologia Cientifica.

2º Semestre

  •  Desenvolvimento de Materiais Didáticos Digitais e ensino Inter-religioso.
  •  Plataformas de Aprendizagem Online e Ensino Religioso.
  •  Inclusão e Acessibilidade em Ambientes Educacionais Religiosos.
  •  Seminários I.

3º Semestre

  • Metodologias Ativas para o Ensino.
  •  Psicologia da Aprendizagem.
  •  Estudos Avançados em Educação Inclusiva.
  •  Estudos Avançados em Currículo Educacional
  •  Seminários II

4º Semestre

  •  Metodologia da Pesquisa em Educação e Religião.
  • Comunicação e Interação em Ambientes Virtuais.
  • Religião, Educação e Cibercultura.
  • Orientações e Desenvolvimento da Dissertação/Tese.

05 e 06 º SEMESTRE (apenas para Doutorandos) *atenção esse módulo pode durar 01 semestre ou 02 semestres

• Tópicos avançados I
• Tópicos avançados II
• Tópicos avançados III
• Tópicos avançados IV
• Orientações e desenvolvimento da Tese