O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Mestrado e Doutorado em Gestão Educacional e Instituições Filantrópicas Religiosas da UNICHRISTIAN é concebido para formar pesquisadores e líderes educacionais comprometidos com a excelência na gestão de instituições que atuam no campo da educação religiosa e filantrópica. Este programa visa não apenas a formação acadêmica, mas também o desenvolvimento de uma consciência crítica e transformadora que permita aos profissionais enfrentar os desafios contemporâneos da educação.
Reconhecendo a complexidade dos contextos educacionais atuais, o curso busca capacitar seus alunos a investigar, intervir e criar práticas inovadoras que integrem princípios éticos e de liderança na gestão educacional. O programa articula fundamentos teóricos e práticos, promovendo um diálogo constante entre teoria e prática, a fim de contribuir para uma educação de qualidade superior e socialmente responsável.
Os pilares centrais da gestão educacional — ética, princípios e propósitos — são explorados em suas dimensões ético-estético-políticas, entendendo que liderar e educar são atos indissociáveis de responsabilidade social e compromisso com a coletividade. O curso inclui uma análise crítica das tradições religiosas e suas influências nas práticas de gestão educacional, promovendo um espaço de diálogo entre ciência e fé. Essa abordagem interdisciplinar busca expandir a compreensão da educação, considerando-a não apenas uma transmissão de conhecimento, mas uma prática social que envolve questões estéticas e políticas.
O Mestrado e Doutorado têm como objetivo investigar a interseção entre gestão educacional, diversidade cultural e religiosa, e dinâmicas sociais. Isso implica na exploração de como diferentes cosmovisões influenciam a ética e os princípios que regem as instituições educacionais, enriquecendo a formação de profissionais que atuam em ambientes multiculturais e diversificados. A proposta é preparar educadores e gestores para desenvolverem práticas que respondam aos desafios da educação moderna, promovendo os direitos humanos e a diversidade em suas múltiplas dimensões.
A proposta pedagógica do programa convida os pós-graduandos a adotarem uma visão da ética que transcende normas morais, encarando-a como uma atitude diante do outro e do mundo. Essa ética é analisada à luz das tradições religiosas, permitindo uma reflexão profunda sobre convivência, respeito mútuo e a construção de um espaço educacional inclusivo. Os princípios não são vistos como verdades absolutas, mas como fundamentos reflexivos que sustentam um conhecimento em constante evolução. Os propósitos se orientam para a formação de indivíduos que percebam a educação como um meio de libertação e um caminho para a criação de futuros sustentáveis, baseados em responsabilidade coletiva.
Com uma forte vocação voltada para a internacionalização e a produção científica de excelência, o programa incentiva a pesquisa e a inovação dentro do campo da gestão educacional. A estrutura curricular foi desenvolvida para incluir disciplinas que abordam a relação entre gestão, ética e práticas religiosas, promovendo uma análise crítica sobre como essas interações influenciam a formação de valores e atitudes nas instituições educacionais.
Ao longo do percurso formativo, espera-se que os mestrandos e doutorandos sejam instigados a explorar metodologias sensíveis à singularidade das experiências humanas, respeitando as múltiplas vozes que compõem o campo educacional. Mais do que formar Mestres e Doutores, o programa busca cultivar profissionais que pensem criticamente e pesquisem a gestão educacional a partir de uma ética da escuta, uma estética da criação e um compromisso político com a transformação social, a diversidade religiosa e o respeito às experiências humanas.