Mestrado e Doutorado em Aprendizagem, Inovação e Ensino Inter-religioso

MESTRADO - Duração: 02 anos a 03 anos | Modalidade: 100% online | Carga Horária: 1.500 horas

DOUTORADO - Duração: 03 anos a 05 anos | Modalidade: 100% online | Carga Horária: 2.500 horas

Diferenças entre os cursos de Mestrado e Doutorado

Os alunos de Mestrado cursarão as disciplinas em nível I, enquanto os doutorandos terão acesso a conteúdos mais avançados, nos níveis II e III. A duração do Mestrado varia de 2 a 3 anos, com uma carga horária total de 1.500 horas, enquanto o Doutorado tem uma duração de 3 a 5 anos, exigindo uma carga horária de 2.500 horas. Ambos os cursos são oferecidos na modalidade 100% online, proporcionando flexibilidade e acessibilidade para os alunos em sua jornada acadêmica.

Apresentação do Curso

O Mestrado e Doutorado em Mestrado e Doutorado em Aprendizagem, Inovação e Ensino Inter-religioso é um programa voltado para educadores experientes que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades para se tornarem líderes docentes, diretores e gestores em escolas cristãs e organizações de assistência educacional. O curso integra práticas inovadoras com uma base sólida em princípios educacionais e religiosos, preparando os alunos para enfrentar os desafios contemporâneos da educação.

Linhas de Pesquisa

• Tecnologias Educacionais, Metodologias Ativas, Práticas de ensino
• Diversidade religiosa, Práticas Educacionais e Dinâmicas sociais.
• Ciências da Religião e Ensino Inter-Religioso
• Ciência, Inovação, Empreendedorismo e Educação

Objetivos Gerais

Capacitar professores e líderes educacionais a desenvolver competências de liderança e inovação em contextos de educação religiosa, promovendo um ambiente de aprendizagem que respeite e integre valores religiosos.

Objetivos Específicos

• Aprofundar o conhecimento sobre pedagogias inovadoras aplicadas à educação religiosa.
• Desenvolver habilidades de liderança para orientar equipes docentes e implementar mudanças significativas nas instituições educacionais.
• Explorar métodos de ensino que integrem a espiritualidade e a educação, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.
• Fomentar o uso de tecnologias educacionais para melhorar a aprendizagem e a administração escolar.
• Preparar os alunos para atuar em organizações de assistência educacional, promovendo o ensino religioso de qualidade.

Metodologia de Ensino

O curso combina aulas teóricas e práticas, estudos de caso, workshops interativos e projetos de pesquisa. Os alunos terão a oportunidade de desenvolver projetos que promovam a inovação na educação religiosa, além de participar de discussões sobre as melhores práticas e desafios do setor.

Público Alvo

Este programa é destinado a:

  • Professores experientes que atuam em escolas e desejam assumir papéis de liderança.

  • Diretores e gestores escolares que buscam aprimorar suas práticas de liderança e inovação.

  • Profissionais que trabalham em organizações de assistência educacional voltadas para a educação religiosa.

Programa do Curso

1º Semestre

  • 1. Aprendizagem em contextos formais e não formais.

  • 2. Aprendizagem e Inovação em Educação

  • 3. Fundamentos da Educação Religiosa

  • 4. Comunicação, Linguagem e Cultura.

  • 5. Metodologia Cientifica.

2º Semestre

  • . Liderança Educacional e Gestão de Instituições.

  • 7. Inovação Pedagógica na Educação Religiosa.

  • 8. Tecnologia e Aprendizagem

  • 9. Seminários I.

3º Semestre

  • 10. Metodologias Ativas para o Ensino.

  • 11. Ética e Responsabilidade na Liderança Educacional

  • 12. Práticas de Ensino Reflexivas

  • 13. Estudos Avançados em Currículo Educacional

  • 14. Seminários II

4º Semestre

  •  Metodologia da Pesquisa em Educação e Religião.

  •  Gestão de Projetos Educacionais

  • Estudos de Caso em Tecnologias Educacionais

  •  Religião, Educação e Cibercultura

  • Orientações e Desenvolvimento da Dissertação/Tese

5 e 6 º SEMESTRE (apenas para Doutorandos) *atenção esse módulo pode durar 01 semestre ou 02 semestres

• Tópicos avançados I
• Tópicos avançados II
• Tópicos avançados III
• Tópicos avançados IV
• Orientações e desenvolvimento da Tese