Mestrado e Doutorado em Aprendizagem, Inovação e Ensino Inter-religioso
Mestrado e Doutorado em Aprendizagem, Inovação e Ensino Inter-religioso
MESTRADO - Duração: 02 anos a 03 anos | Modalidade: 100% online | Carga Horária: 1.500 horas
DOUTORADO - Duração: 03 anos a 05 anos | Modalidade: 100% online | Carga Horária: 2.500 horas
Diferenças entre os cursos de Mestrado e Doutorado
Os alunos de Mestrado cursarão as disciplinas em nível I, enquanto os doutorandos terão acesso a conteúdos mais avançados, nos níveis II e III. A duração do Mestrado varia de 2 a 3 anos, com uma carga horária total de 1.500 horas, enquanto o Doutorado tem uma duração de 3 a 5 anos, exigindo uma carga horária de 2.500 horas. Ambos os cursos são oferecidos na modalidade 100% online, proporcionando flexibilidade e acessibilidade para os alunos em sua jornada acadêmica.
Apresentação do Curso
O Mestrado e Doutorado em Mestrado e Doutorado em Aprendizagem, Inovação e Ensino Inter-religioso é um programa voltado para educadores experientes que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades para se tornarem líderes docentes, diretores e gestores em escolas cristãs e organizações de assistência educacional. O curso integra práticas inovadoras com uma base sólida em princípios educacionais e religiosos, preparando os alunos para enfrentar os desafios contemporâneos da educação.
Linhas de Pesquisa
• Tecnologias Educacionais, Metodologias Ativas, Práticas de ensino
• Diversidade religiosa, Práticas Educacionais e Dinâmicas sociais.
• Ciências da Religião e Ensino Inter-Religioso
• Ciência, Inovação, Empreendedorismo e Educação
Objetivos Gerais
Capacitar professores e líderes educacionais a desenvolver competências de liderança e inovação em contextos de educação religiosa, promovendo um ambiente de aprendizagem que respeite e integre valores religiosos.
Objetivos Específicos
• Aprofundar o conhecimento sobre pedagogias inovadoras aplicadas à educação religiosa.
• Desenvolver habilidades de liderança para orientar equipes docentes e implementar mudanças significativas nas instituições educacionais.
• Explorar métodos de ensino que integrem a espiritualidade e a educação, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.
• Fomentar o uso de tecnologias educacionais para melhorar a aprendizagem e a administração escolar.
• Preparar os alunos para atuar em organizações de assistência educacional, promovendo o ensino religioso de qualidade.
Metodologia de Ensino
O curso combina aulas teóricas e práticas, estudos de caso, workshops interativos e projetos de pesquisa. Os alunos terão a oportunidade de desenvolver projetos que promovam a inovação na educação religiosa, além de participar de discussões sobre as melhores práticas e desafios do setor.
Público Alvo
Este programa é destinado a:
Professores experientes que atuam em escolas e desejam assumir papéis de liderança.
Diretores e gestores escolares que buscam aprimorar suas práticas de liderança e inovação.
Profissionais que trabalham em organizações de assistência educacional voltadas para a educação religiosa.
Programa do Curso
1º Semestre
Aprendizagem em contextos formais e não formais.
Aprendizagem e Inovação em Educação
Fundamentos da Educação Religiosa
Comunicação, Linguagem e Cultura.
Metodologia Cientifica.
2º Semestre
Liderança Educacional e Gestão de Instituições.
Inovação Pedagógica na Educação Religiosa.
Tecnologia e Aprendizagem
Seminários I.
3º Semestre
-
Metodologias Ativas para o Ensino.
Ética e Responsabilidade na Liderança Educacional
- Práticas de Ensino Reflexivas
- Estudos Avançados em Currículo Educacional
-
Seminários II
4º Semestre
5 e 6 º SEMESTRE (apenas para Doutorandos) *atenção esse módulo pode durar 01 semestre ou 02 semestres
- Tópicos avançados I
- Tópicos avançados II
- Tópicos avançados III
- Tópicos avançados IV
Orientações e desenvolvimento da Tese